Licenciatura en Humanidades, Western Washington University
Certificado de docencia para la enseñanza presencial, Heritage University
Máster en Biblioteconomía y Documentación, Universidad de Washington

Tria Skirko es la bibliotecaria encargada de los servicios electrónicos del distrito WVC desde 2010.

Extraído de la revista «Discover» de WVC, verano de 2016:

El proyecto de investigación. Muchos estudiantes se enfrentan a ellos, ya sea en clases presenciales o en línea, en asignaturas que van desde Tecnología Automotriz el inglés o las ciencias. El proyecto de investigación puede despertar curiosidad, temor o entusiasmo, dependiendo del estudiante. Muchos se preguntarán: ¿por dónde empiezo?

Las bibliotecas de WVC ofrecen bases de datos de investigación para los estudiantes de los campus de Wenatchee y Omak, así como en línea. Estas bases de datos están diseñadas para ser fáciles de consultar, accesibles y actualizadas, e incluyen miles de artículos de prensa, artículos especializados, revistas académicas, audiolibros y libros electrónicos, reseñas de libros, obras de arte, películas, material de referencia e información técnica (como manuales de Tecnología Automotriz ingeniería).

Tria Skirko ayuda a los alumnos a aprender a navegar por los estantes —los virtuales—. Tria es la bibliotecaria encargada de los recursos electrónicos del distrito. Imparte Salón de clase a los alumnos para enseñarles a utilizar las bases de datos de la biblioteca, y está disponible en persona, por teléfono y por correo electrónico para ayudar a los alumnos que tengan dudas.

«Las bases de datos “facilitan la vida a los estudiantes”», afirmó Tria. «Están diseñadas para fines académicos… Los resultados que se obtienen en Internet, en general, no resultan necesariamente útiles para los trabajos académicos». Las bases de datos cuentan con herramientas de citación, de creación de enlaces y de envío por correo electrónico, así como opciones para guardar o descargar. Si bien los navegadores de Internet ayudan a los estudiantes a iniciar sus proyectos de investigación, con las bases de datos de la biblioteca, los estudiantes «dedicarán menos tiempo a evaluar y más tiempo a comprender» su material, afirmó Tria.

«Recurrir a una fuente popular en lugar de a una académica les permitirá hacer nuevos descubrimientos en su investigación y les mostrará Acerca de hablan los expertos de su campo Acerca de lo que piensa o cómo reacciona el público en general», explicó. «Si se quiere conocer Acerca de debate académico en un campo, hay que fijarse en los expertos».

Anima a los alumnos a que lleven sus trabajos al bibliotecario y le pregunten qué bases de datos deben utilizar o dónde deben buscar información. «Lo que hacemos es estar ahí, esperando a que ellos [los alumnos] nos pidan ayuda. En eso consiste el apoyo al aprendizaje», afirmó.

Tria conoce bien las bibliotecas del WVC no solo como miembro del cuerpo docente de la universidad, sino también como antigua alumna del programa Running Start del WVC en Omak. Sabía que quería dedicarse al ámbito académico. Mientras cursaba su certificado de enseñanza del estado de Washington en la Heritage University, Tria descubrió la página web del Máster en Biblioteconomía de la Universidad de Washington. Solicitó la admisión y fue aceptada en el programa. La suerte volvió a sonreírle: un miembro del personal de la biblioteca del WVC en Omak se jubilaba, por lo que Tria solicitó el puesto y le fue ofrecido.

«Simplemente me atrae el ambiente de aprendizaje», dijo. «Me gusta ver cómo la gente hace descubrimientos. Quería formar parte de ese mundo».