Les presentamos a Logan Swank. Logan creció en el valle de Wenatchee y es estudiante del programa de tecnología industrial del WVC, donde se está formando para obtener su título de técnico en electrónica. Apasionado por el trabajo manual y la electrónica, su objetivo es continuar sus estudios y obtener un título de técnico superior en electrónica antes de pasar a una universidad de cuatro años.  

Logan comenzó su andadura en el WVC como estudiante del programa Running Start mientras cursaba su tercer año en Preparatoria Eastmont. «Se lo recomiendo [el programa Running Start] a todo el mundo. Muchos de mis amigos se arrepienten de no haberse apuntado», afirmó Logan. «Pude elegir mi horario y mis asignaturas. Fue una experiencia realmente fantástica». 

Desde muy joven, Logan desarrolló un interés por aprender Acerca de y tecnología al ver a su padre trabajar en el mundo de la electrónica. «Siempre he sido muy práctico. De niño, tenía mi propio kit de componentes eléctricos que utilizaba para hacer girar los pequeños motores y que saltaran por los aires», afirmó. «Siempre quise crear algo, pero simplemente no tenía los conocimientos necesarios. Cuando empecé este programa en el WVC, fue como si todo encajara y pudiera aprender a construir cualquier cosa que quisiera». 

El profesor Zack Jacobson trabaja con el estudiante Logan Swank en un proyecto de electrónica.Tras graduarse enPreparatoria, Logan decidió que quería continuar con su formación y dedicarse profesionalmente a la electrónica. «No tenía ni idea de cómo funcionaba la electrónica hasta que asistí a una de las clases del profesor Zack Jacobson. ¡Me parecía pura magia!», afirmó. «Zack es un profesor magnífico. Repasa nuestros proyectos con nosotros y se queda después de clase. Me gusta que no me dé la respuesta directamente, sino que me deje descubrirla por mí mismo». 

Fuera de la escuela, Logan trabaja en el sector de la electrónica como técnico de mantenimiento en Van Doren Sales, en East Wenatchee. En el trabajo, Logan aplica lo que ha aprendido en el Salón de clase. «Estoy utilizando mis habilidades en este mismo momento», comentó. Como técnico de servicio en Van Doren, Logan visita instalaciones por todo el centro-norte de Washington. «Hace unas semanas, fui a reparar una línea en Chelan y recogí algunos de sus sensores. Tuve que cablear los sensores, enviarlos a una terminal, ajustarlos a la longitud adecuada y asegurarme de que estuvieran conectados al ordenador. De hecho, he utilizado sensores en clase, lo que me enseñó a hacer esto en el trabajo». 

En clase, el proyecto favorito de Logan fue cablear un motor trifásico y trabajar con sus compañeros en proyectos en grupo. «Los proyectos finales son los mejores», añadió. Para sus Trimestre finalesTrimestre de invierno, Logan combinó circuitos lógicos y modelado 3D para diseñar y construir una ruleta con una luz LED, así como un marcador con un estadio modelado en 3D dotado de sensores. «Me gusta crear cosas. Es como construir algo de la nada con todas las herramientas que estoy aprendiendo en clase», afirmó. 

El consejo de Logan para los demás estudiantes es que siempre hagan preguntas, sobre todo cuando no tengan la respuesta: «Pregunta enseguida. Es mejor decir que no sabes de qué va el tema para poder aprender a hacer algo, y siempre es mejor lanzarse que no lanzarse en absoluto». 

De cara al futuro, Logan espera con entusiasmo el nuevo edificio del Centro de Educación Técnica e Innovación (CTEI) que abrirá sus puertas en otoño de 2027 en el campus de Wenatchee. El edificio del CTEI servirá como centro de aprendizaje práctico para programas de oficios especializados, entre los que se incluyen Agricultura, Tecnología Automotriz, tecnología informática, electrónica y Electrónica aeroespacial, sistemas medioambientales y tecnología de refrigeración, tecnología industrial y mucho más. «Es bueno saber que la universidad contará con un nuevo edificio para este programa», comentó. «Este [de tecnología industrial] es un programa excelente, y me entusiasma ver cómo crece. La gente va a necesitar trabajos prácticos en el futuro y tendrá que saber cómo arreglar cosas». 

Logan Swank, estudiante del WVC, está sentado en un pupitre trabajando en un proyecto de electrónica.Una vez que se gradúe, Logan tiene pensado adquirir más experiencia laboral y quiere contribuir a la comunidad que considera su hogar. Espera poder trabajar algún día para el PUD, el sindicato local o ascender en su lugar de trabajo actual. «Al principio pregunté si podía acompañar a mi padre y ver lo que hace [en Van Doren]», dijo Logan. «Se dieron cuenta de que tenían un montón de ordenadores que necesitaban que alguien revisara, así que me contrataron a tiempo parcial. A medida que fui progresando, me ascendieron para trabajar como técnico de servicio y ahora estoy en las instalaciones trabajando con el equipo». 

Trabajar junto a su padre ha sido una experiencia positiva para Logan. «Mi padre ha visto algunos de los proyectos en los que he trabajado y ha podido ver lo que he construido para clase y lo mucho que he progresado. Tiene grandes esperanzas puestas en mí», comentó. 

Según Logan, es importante contar con oportunidades de aprendizaje práctico cerca de casa. Como estudiante de WVC, está experimentando de primera mano el impacto positivo que supone poder adquirir nuevas habilidades y ponerlas en práctica en el trabajo. Su éxito en el Salón de clase y en Van Doren son una prueba de su éxito y de las emocionantes oportunidades que le esperan.


Publicado el 28 de abril de 2026