Les presentamos a Ellen Bruex. Cuando Ellen estaba en segundo de primaria, le dijo a su madre que, de mayor, iba a ser profesora de arte. En la actualidad, Ellen es una artista interdisciplinar, educadora y persona en constante aprendizaje, dedicada a unir a las personas a través de diversos medios y prácticas artísticas en el centro-norte de Washington. 

«Siempre he sabido que iba a ser profesora de arte», comentó Ellen. En el instituto « Preparatoria », el departamento de arte se convirtió en el refugio de Ellen tras el fallecimiento de su mejor amiga en décimo curso. «Tenía un pase libre que me permitía acudir al aula de arte siempre que lo necesitara y eso cambió el rumbo de mi vida». Ella atribuye a su profesora de arte del instituto « Preparatoria » el mérito de haberla animado a seguir su propio camino, único y personal. 

Ellen estudió Educación Artística para todos los niveles, desde infantil hasta secundaria, en el Kendall College of Art and Design de Míchigan. «Siempre he dicho que me gusta mucho la gente y que me gusta mucho el arte, así que quería hacer algo que combinara ambas cosas. La enseñanza del arte me pareció el paso más lógico, y me encantaba la escuela de arte». Sin embargo, Ellen pronto se encontró en una encrucijada tras una exigente experiencia de prácticas docentes en la que tuvo que repartir su tiempo entre diferentes colegios públicos, y se planteó si quería seguir enseñando arte. «Tenía muchas dudas, y hacía poco había cruzado el país en bicicleta un verano durante la universidad», relató Ellen. Decidió seguir su propio camino y recorrió en bicicleta el trayecto de San Diego a Virginia Beach tras graduarse con la Licenciatura en Bellas Artes en Educación Artística para todos los niveles (K-12). Al año siguiente, realizó otro viaje a través del país, de Seattle a la ciudad de Nueva York, lo que la llevó finalmente a trasladarse al estado de Washington. 

«No me dediqué directamente a la enseñanza tras terminar la universidad. Me entró una especie de pasión por la aventura y seguí a mi hermano mayor a Colorado», explicó. Tras mudarse a Colorado, Ellen consiguió un puesto de trabajo financiado por el programa « Beca / Subsidio » para dirigir un programa artístico extraescolar en la YMCA local. «Tenía una relación indirecta con el arte. Se trataba de educación artística, pero estaba orientada a la comunidad, y ese trabajo me gustaba mucho». Una vez finalizado el programa « Beca / Subsidio », Ellen sintió que aún no estaba preparada para volver a estudiar a tiempo completo, por lo que, en su lugar, se trasladó al centro-norte de Washington. 

Cuando se sintió preparada para volver a intentar impartir clases de arte, Ellen descubrió que no había vacantes como profesora de arte al mudarse al valle de Wenatchee en 2015. Consiguió abrirse camino como coordinadora de actividades extraescolares en la escuela primaria Mission View, comenzó a trabajar como profesora de arte en la escuela secundaria Pioneer al año siguiente y, finalmente, pasó a ser profesora de arte a tiempo completo en el instituto Wenatchee Preparatoria. «En medio de todo eso, llegó la COVID», comentó Ellen. El profesorado de arte del Wenatchee Valley College conocía a Ellen por su labor docente en la escuela « Preparatoria », y los profesores Scott Bailey y Natalia Dotzauer la incorporaron como profesora a tiempo parcial para impartir clases de historia del arte en línea. 

Una vez que las clases volvieron a impartirse de forma presencial, Ellen comenzó a impartir clases de dibujo e historia del arte en el WVC mientras cursaba su máster. Posteriormente, también ha impartido clases de pintura mural y dibujo de figuras. La experiencia de Ellen impartiendo clases de arte en todos los niveles educativos la ha preparado de manera única para enseñar a los alumnos del programa «Running Start», a los del programa « Formación Continua » y a los alumnos de entornos no tradicionales en el WVC. «Me gusta mucho observar las diferentes actitudes de las personas hacia el arte en las distintas etapas de su vida», reflexionó. «Realmente creo que el arte es una habilidad que se puede aprender. Habiendo impartido clases a alumnos de casi todas las edades, puedo afirmar sin lugar a dudas que eso es cierto, y es una de las principales conclusiones que me hacen sentir realmente entusiasmada Acerca de el arte, el pensamiento creativo, la apreciación del arte y el arte como lente a través de la cual se observa el mundo. Todo ello son habilidades que se pueden aprender». 

Ellen cree en trabajar codo con codo con sus alumnos y ha podido comprobar los beneficios que ello aporta a su propia práctica artística. «Me permite seguir practicando todas las cosas que me gusta hacer», afirmó. «Me mantiene entusiasmada c Acerca de e el arte, porque hablo Acerca de mucho de ello con los alumnos y estoy investigando sobre arte. Observo lo que están haciendo los artistas actualmente, y eso influye en mi propio arte. Tener un motivo para mantenerme al día en mis habilidades es realmente importante [y] me ayuda a seguir adelante». Ella considera que la enseñanza es también una forma de arte creativa. 

Desarrollar una práctica artística y un estilo de enseñanza inspirados en la comunidad constituye el núcleo de la filosofía de Ellen en materia de educación artística. «Una de las cosas que más me entusiasma Acerca de del arte es la forma en que conecta a las personas. Me encanta ver a los alumnos cuando realmente comprenden algo o cuando piensan: “Yo podría hacer esto”. Esto ocurre con frecuencia con los alumnos adultos en el centro de formación profesional, y es un auténtico honor ser ese punto de conexión que les permita encontrar algún sentido a su vida a través del arte». 

Antiguos alumnos como Sarah Sims se han convertido en importantes colaboradores artísticos. «[Sarah] se matriculó en la asignatura de murales y realmente le sacó mucho partido, y [ella] ha realizado muchos murales propios. Es un auténtico honor para mí poder animar a otras personas, porque yo tuve profesores de arte que hicieron lo mismo por mí desde que empecé en Preparatoria », afirmó. El catedrático Scott Bailey, director del departamento de arte de la WVC, es otro gran defensor de la obra de Ellen. «Ha sido un gran apoyo al creer en mí. Yo solo quiero hacer lo mismo por otras personas». 

«Una de las cosas más interesantes que observo en mis clases de taller son las habilidades interpersonales que se adquieren al asistir a ellas», afirmó Ellen. Como profesora, Ellen observa cómo los alumnos ganan confianza a medida que abordan proyectos que no creían capaces de realizar. «Veo cómo creen en sí mismos porque están a la altura de las circunstancias. El arte le brinda la oportunidad de creer en sí mismo y ver cómo crece. En el dibujo de figuras, veo a mucha gente ganar confianza en sí misma y aplicarla a otras facetas de la vida. Por ejemplo, si simplemente practico, veré cómo mejoro poco a poco». 

La labor de Ellen como muralista comenzó de verdad en 2019, cuando colaboró con otro artista en la realización del mural de la fachada exterior del edificio de Fable Books + Blooms. A principios de 2025, el Ayuntamiento de Wenatchee convocó un concurso de propuestas para mejorar la experiencia de los peatones entre el centro de Wenatchee y la zona ribereña. Ellen presentó su portfolio, pasó a la fase final y su propuesta fue seleccionada por la Comisión de Arte, Ocio y Parques. Este verano, Ellen completó el proyecto de mural inmersivo para el Ayuntamiento de Wenatchee en la avenida Orondo, que va desde el centro de Wenatchee hasta el mercado público de Pybus. Cuatro antiguas alumnas, Sarah Sims, Betsy Watters, Jessica Watson y Jasmine AbouAmmo, ayudaron a Ellen a pintar el mural, que abarca tres manzanas.

«Me ha inspirado ver cómo la gente interactúa con el mural mientras trabajaba en él», afirmó Ellen. Ella considera que el arte, y en concreto los murales, son una oportunidad para invitar a las personas a disfrutar de un momento de deleite, alegría o fantasía en sus vidas mientras se desplazan por el espacio. «Quiero que mi arte facilite la conexión o haga que la gente reflexione Acerca de sobre su experiencia en el mundo de una manera diferente». Ellen ha sido una presencia habitual en la avenida Orondo este verano, pintando grullas azules, altramuces e iconografía local del valle de Wenatchee, además de poner en marcha un campamento artístico de verano para niños junto con Ari Shore, de Crowded Table Craft, en Artworx. 

En septiembre, la obra de Ellen se expondrá en dos exposiciones en Wenatchee. Su exposición individual «A Piece of Downtown» se inaugurará el 2 de septiembre en el Art Alley del Pybus Public Market. La obra de Ellen también se expondrá en la muestra de 2026 del profesorado de Bellas Artes del WVC, en la Galería MAC del Wenatchee Valley College. Ambas exposiciones estarán abiertas al público con motivo de los «Wenatchee First Fridays» el 4 de septiembre. 

Se invita a los miembros de la comunidad interesados en asistir a una clase con la profesora Ellen Bruex a que se matriculen en sus clases de historia del arte del Renacimiento y de dibujo de figuras este otoño. Su popular clase de pintura mural volverá en la primavera de 2027. Esta primavera, los estudiantes del WVC han colaborado con distintos departamentos del Wenatchee campus o para dar vida a diseños llenos de color en espacios destinados a los estudiantes, como el Centro de Tutoría STEM, las oficinas y el exterior de los edificios. 

Ellen invita a nuestra comunidad a acercarse al arte en su vida cotidiana a través de su labor como educadora, artista y colaboradora. «Hay muchas oportunidades para la comunidad [en el WVC]», afirmó. «Me gustaría que la gente supiera que puede asistir a clases, no solo en el departamento de arte, sino en muchas otras áreas, sin necesidad de estar matriculada. Somos un recurso para la comunidad». 

Para ver más ejemplos del portafolio de Ellen, visite www.ellenbruex.com. Para obtener más información sobre los cursos de art Acerca de es del Wenatchee Valley College, visite la página de Arte del WVC.