Instituto de Verano de Enseñanza de Educación Indígena del Estado de Washington
tmixw - En este lugar, todos estamos relacionados
Junio de 2025 marca el regreso del Instituto de Verano de Enseñanza de Educación Indígena del Estado de Washington. Celebrado por primera vez en 2016, el foro de este año, tmixw (Nsəlxcin), “En este lugar, todos estamos relacionados,” se llevará a cabo los días 24, 25 y 26 de junio en Omak, en el Wenatchee Valley College, el Distrito Escolar de Omak y la Escuela Indígena Paschal Sherman. Se invita a asistir a maestros de PreK-12, administradores escolares, miembros de juntas directivas y profesionales de educación superior postsecundaria de Washington.
El Instituto de Verano de Enseñanza de Educación Indígena se organiza en colaboración con las Tribus Confederadas de la Reserva Colville, el Distrito Escolar de Omak, Wenatchee Valley College Omak, la Escuela Indígena Paschal Sherman, la Oficina de Educación Nativa de OSPI y el Distrito de Servicio Educativo del Centro Norte.
tmixw se basará en la teoría indígena e invita a los educadores a compartir y aprender las mejores prácticas y políticas culturalmente receptivas junto a las Tribus del Estado de Washington, académicos indígenas, Ancianos y Primeros Pueblos.
La segunda edición del Instituto de Verano de Enseñanza se basará en el foro inaugural, sqlxʷsmʼaʔmʼáyʼaʔm (Nsəlxcin), “La historia del pueblo.” El tema del instituto de este año, tmixw (Nsəlxcin), “En este lugar, todos estamos relacionados,” refleja la interconexión entre todos los participantes y la responsabilidad compartida
de educar a los alumnos Acerca de culturas Acerca de . Christine Quintasket-Mourning Dove
escribió: «Todo en la tierra tiene un propósito, cada enfermedad tiene una hierba que la cura y cada
persona tiene una misión», lo cual sirve de principio rector para nuestros debates sobre la educación
y la comunidad.
El Instituto de Verano de Enseñanza fue diseñado por primera vez en 2016 para apoyar a las escuelas del estado de Washington mientras implementaban el Proyecto de Ley Senatorial 5433 del Estado de Washington. El proyecto de ley exige que la historia, cultura y gobernanza tribal de Washington se enseñen en todas las escuelas, y reafirma el compromiso legislativo del estado con el Acuerdo del Centenario y el Acuerdo del Milenio del Centenario con las tribus.
Esta iniciativa es esencial para fomentar la comprensión y el respeto por las perspectivas y prácticas indígenas entre estudiantes y educadores. Nuestra misión es continuar brindando a los educadores capacitación en el currículo de John McCoy (lulilaš) "Desde tiempos inmemoriales: Soberanía tribal en el estado de Washington" y en el currículo tribal desarrollado localmente. Estamos comprometidos a:
«Educar a los ciudadanos de nuestro estado, en particular a los jóvenes que son nuestros futuros líderes,
Acerca de historia Acerca de la cultura Acerca de , los derechos derivados de los tratados, las instituciones gubernamentales tribales y estatales
contemporáneas y sus relaciones, así como la contribución de las naciones indígenas al estado de
Washington, con el fin de avanzar en el cumplimiento de la promesa del Acuerdo del Centenario de que “las partes
reconocen que la aplicación de este Acuerdo requerirá un esfuerzo educativo integral
para promover la comprensión de la relación de gobierno a gobierno dentro de
sus propias organizaciones gubernamentales y con el público»».
—Extracto del Acuerdo del Milenio del Acuerdo del Centenario
Le invitamos a unirse a nosotros para tmixw — En este lugar, todos estamos relacionados... El instituto de este año contará con oradores principales, talleres, actividades de construcción de comunidad y eventos culturales. Esperamos destacar los resultados positivos para los educadores que han centrado la pedagogía indígena en sus prácticas de enseñanza.
Enlaces importantes
- Inscripción
- Convocatoria de propuestas
- Adaptaciones para viajes
- Nominaciones a premios
- Contacto
- Socios
- Horario
Inscripción
Inscripción prioritaria para el Instituto de Verano de Enseñanza de Educación Indígena de 2025. Los primeros 75 inscritos participarán en un sorteo de premios.
La inscripción incluye talleres, presentaciones magistrales, una cena cultural, una noche de cine sobre el trauma intergeneracional de los internados, unidades de educación continua (CEU) de desarrollo profesional para maestros y administradores, y un desayuno continental y almuerzo cada día del foro.
Las personas interesadas en asistir que necesiten ayuda económica pueden solicitar una Beca. A través de esta Beca , el Instituto de Formación Docente de Verano tiene como objetivo ampliar el acceso a la pedagogía indígena y al desarrollo curricular, así como a prácticas y políticas culturalmente sensibles, para los educadores de todo el estado de Washington. Rellene el formulario y envíelo antes del 8 de mayo de 2025.
Convocatoria de propuestas
Se invita a los educadores con experiencia en enseñanza y liderazgo en las áreas depolíticas de Educación Indígena, enseñanza de historia, gobernanza y cultura tribal, liderazgo intercultural, y otros conocimientos y metodologías de enseñanza indígenas, a presentar una propuesta. La convocatoria de propuestas se aceptará hasta que se cubran las plazas.
Temas de las propuestas para 2025
- Oficina del Superintendente de Instrucción Pública
- Oficina de Educación Nativa
- Liderazgo escolar
- Legislación de WA y mejores prácticas G2G
- Enseñanza y Aprendizaje
- Pedagogía Indígena y Desarrollo Curricular
- Desarrollo de comunidades de aprendizaje para docentes con las escuelas
- Programas de Formación de Maestros Indígenas en Educación Superior Postsecundaria
- Colegios y Universidades
- Desarrollo de un Centro de Recursos Educativos Tribales
- Vision Maker Media
- Primera Infancia
Para enviar una propuesta, escanee el código QR a continuación o elija este enlace al formulario del Instituto de Verano de Enseñanza de Educación Indígena del Estado de Washington.
Adaptaciones para viajes
Los participantes del Instituto de Verano de Enseñanza serán responsables de su alojamiento en Omak. Habrá estacionamiento gratuito disponible en todas las ubicaciones y hoteles de nuestro Instituto.
Se ofrecerán tarifas con descuento para los participantes en los siguientes hoteles mientras haya habitaciones disponibles:
- 12 Tribes Omak Casino Hotel - $107 por noche
Para hacer una reserva, llame al (509) 422-8500 y mencione el ID de reserva #BKG137.
- Best Western Plus Peppertree Inn at Omak - $136 por noche
Visite el enlace de arriba para reservar en línea antes del 25 de mayo de 2025.
Nominaciones a los premios 2025
En reconocimiento a los educadores que implementan con éxito un currículo basado en el lugar que honra las perspectivas indígenas y cumple con el Proyecto de Ley Senatorial 5433 del Estado de Washington, el Instituto de Verano de Enseñanza 2025 le invita a nominar a un educador destacado en las siguientes categorías:
- Currículo Basado en el Lugar 2025
- Educador Basado en el Lugar 2025
- Junta Escolar Basada en el Lugar/Asociaciones Tribales 2025
- Programa de Formación de Profesores de Educación Superior 2025
Para nominar a un educador para uno de los premios, complete el formulario de Nominación al Premio 2025 para Educadores que Implementan un Currículo Basado en el Lugar que se encuentra a continuación.
Las nominaciones deben presentarse antes del viernes 23 de mayo.
Formulario de Nominación al Premio 2025
Contacto
Las preguntas pueden dirigirse a los copresidentes del Instituto de Verano de Enseñanza:
- N. Lynn Palmanteer-Holder, balcstar.llc@hotmail.com
- Cal Goolsby, cgoolsby@wvc.edu
- Tammy James, tammy.james.adm@colvilletribes.com
Las consultas de los medios pueden dirigirse a Marcine Miller, Presidenta de Comunicaciones del Instituto de Verano de Enseñanza, mmiller2@wvc.edu
Socios
El Instituto de Verano de Enseñanza de Educación Indígena refleja la asociación de: Wenatchee Valley College Omak, las Tribus Confederadas de la Reserva Colville, el Distrito Escolar de Omak, la Escuela Indígena Paschal Sherman, la Oficina de Educación Nativa de OSPI y el Distrito de Servicios Educativos del Centro Norte.
