Instituto de Verano de Enseñanza para la Educación Indígena del Estado de Washington
tmixw - En este lugar, todos estamos emparentados
En junio de 2025 vuelve el Instituto de Verano de Educación Indígena del Estado de Washington. Celebrado por primera vez en 2016, el foro de este año, tmixw (Nsəlxcin), «En este lugar, todos estamos emparentados», se celebrará los días 24, 25 y 26 de junio en Omak, en el Wenatchee Valley College, el Distrito Escolar de Omak y la Escuela Indígena Paschal Sherman. Se invita a asistir a los profesores de preescolar a secundaria del estado de Washington, a los administradores escolares, a los miembros de los consejos de administración y a los profesionales de la educación superior postsecundaria.
El Instituto de Verano de Educación Indígena se organiza en colaboración con las Tribus Confederadas de la Reserva de Colville, el Distrito Escolar de Omak, el Wenatchee Valley College de Omak, la Escuela Indígena Paschal Sherman, la Oficina de Educación Indígena de la OSPI y el Distrito de Servicios Educativos del Centro-Norte.
tmixw se basará enen la teoría indígena e invita a los educadores a compartir y aprender las mejores prácticas y políticas sensibles a las diferencias culturales junto las tribus del estado de Washington, académicos indígenas, ancianos y pueblos originarios.
La segunda edición del Instituto de Verano para Docentes se basará en el foro inaugural, sqlxʷsmʼaʔmʼáyʼaʔm (Nsəlxcin), «La historia del pueblo». El tema del curso de este año, tmixw (Nsəlxcin), «En este lugar, todos estamos emparentados», refleja la interconexión entre todos los participantes y la responsabilidad compartida
de educar a los alumnos sobre las culturas indígenas. Christine Quintasket-Mourning Dove
escribió: «Todo en la tierra tiene un propósito, cada enfermedad tiene una hierba que la cura y cada
persona tiene una misión», lo cual sirve de principio rector para nuestros debates sobre la educación
y la comunidad.
El Instituto de Formación Docente de Verano se creó en 2016 para apoyar a las escuelas del estado de Washington en la implementación de el proyecto de ley 5433 del Senado del estado de Washington. El proyecto de ley exige que la historia, la cultura y la gobernanza de las tribus de Washington se impartan en todas las escuelas, y reafirma el compromiso legislativo del estado con el Acuerdo del Centenario y el Acuerdo del Milenio del Acuerdo del Centenario con las tribus.
Esta iniciativa es fundamental para fomentar la comprensión y el respeto por las perspectivas y prácticas indígenas entre los estudiantes y los educadores. Nuestra misión es seguir proporcionando a los educadores formación en John McCoy (lulilaš) Desde tiempos inmemoriales: Soberanía tribal en el estado de Washington plan de estudios y el plan de estudios tribal desarrollado a nivel local. Nos comprometemos a:
«Educar a los ciudadanos de nuestro estado, en particular a los jóvenes, que son nuestros futuros líderes,
sobre la historia y la cultura tribales, los derechos derivados de los tratados, las instituciones y relaciones actuales
entre los gobiernos tribales y estatales, y la contribución de las naciones indígenas al estado de
Washington, para avanzar en el cumplimiento de la promesa del Acuerdo del Centenario de que “las partes
reconocen que la aplicación de este Acuerdo requerirá un esfuerzo educativo integral
para promover la comprensión de la relación de gobierno a gobierno dentro de
sus propias organizaciones gubernamentales y con el público»».
—Extracto del Acuerdo del Milenio del Acuerdo del Centenario
Te invitamos a que te unas a nosotros para tmixw — En este lugar, todos estamos relacionados... El instituto de este año contará con ponentes principales, talleres, actividades de creación de comunidad y eventos culturales. Esperamos poder destacar los resultados positivos obtenidos por los educadores que han centrado la pedagogía indígena en sus prácticas docentes.
Enlaces importantes
- Inscripción
- Convocatoria de propuestas
- Alojamiento para viajes
- Nominaciones a los premios
- Contacto
- Socios
- Horario
Inscripción
Inscripción prioritaria para el Instituto de Verano de Educación Indígena de 2025. Los primeros 75 inscritos participarán en un sorteo de premios.
La inscripción incluye talleres, ponencias magistrales, una cena cultural, una noche de cine sobre el trauma intergeneracional de los internados, créditos de formación continua para docentes y personal directivo, así como un desayuno continental y un almuerzo cada día del foro.
Las personas interesadas en asistir que necesiten ayuda económica pueden solicitar una beca. A través de esta iniciativa de becas, el Instituto de Formación Docente de Verano pretende ampliar el acceso a la pedagogía indígena y al desarrollo curricular, así como a prácticas y políticas culturalmente sensibles, para los educadores de todo el estado de Washington. Rellene el formulario y envíelo antes del 8 de mayo de 2025.
Convocatoria de propuestas
Docentes con experiencia en la enseñanza y el liderazgo en los ámbitos depolíticas de educación indígena, la enseñanza thistoria, gobernanza y cultura tribales, liderazgo intercultural, y otros conocimientos indígenas y metodologías de enseñanza, están invitados a enviar una propuesta para una presentación. La convocatoria de propuestas permanecerá abierta hasta que se cubran todas las plazas.
Temas de las propuestas para 2025
- Oficina del Superintendente de Instrucción Pública
- Oficina de Educación Indígena
- Dirección escolar
- Legislación de Australia Occidental y mejores prácticas entre administraciones públicas
- Enseñanza y aprendizaje
- Pedagogía indígena y desarrollo curricular
- Creación de comunidades de aprendizaje para el profesorado en colaboración con los centros educativos
- Programas de formación del profesorado indígena en el ámbito de la educación superior
- Centros de enseñanza superior
- Creación de un centro de recursos educativos para las comunidades indígenas
- Vision Maker Media
- Primera infancia
Para enviar una propuesta, escanee el código QR que aparece a continuación o haga clic en este enlace al formulario del Instituto de Verano de Enseñanza para la Educación Indígena del Estado de Washington.
Alojamiento para viajes
Los participantes en el Instituto de Verano de Docencia deberán hacerse cargo de su alojamiento en Omak. Habrá aparcamiento gratuito disponible en todas las sedes del Instituto y en los hoteles.
Los participantes podrán beneficiarse de tarifas reducidas en los siguientes hoteles, siempre que haya habitaciones disponibles:
- 12 Tribes Omak Casino Hotel - 107 $ por noche
Para hacer una reserva, llame al (509) 422-8500 indicando el número de referencia de la reserva #BKG137.
- Best Western Plus Peppertree Inn en Omak - 136 $ por noche
Visite el enlace anterior para hacer su reserva en línea antes del 25 de mayo de 2025.
Nominaciones a los premios de 2025
En reconocimiento a los educadores que implementan con éxito un plan de estudios basado en el lugar que respeta las perspectivas indígenas y cumple con el proyecto de ley 5433 del Senado del estado de Washington, el Instituto de Docencia de Verano 2025 le invita a proponer a un educador destacado en las siguientes categorías:
- Plan de estudios basado en el lugar 2025
- Educador con enfoque territorial 2025
- 2025: Colaboraciones entre consejos escolares locales y comunidades indígenas
- Programa de formación del profesorado de educación superior 2025
Para proponer a un educador para uno de los premios, rellene el formulario de nominación a los premios 2025 para educadores que implementan un plan de estudios basado en el lugar que aparece a continuación.
El plazo para presentar candidaturas finaliza el viernes 23 de mayo.
Formulario de nominación para los premios 2025
Contacto
Las preguntas pueden dirigirse a los copresidentes del Instituto de Docencia de Verano:
- N. Lynn Palmanteer-Holder, balcstar.llc@hotmail.com
- Cal Goolsby, cgoolsby@wvc.edu
- Tammy James, tammy.james.adm@colvilletribes.com
Las consultas de los medios de comunicación pueden dirigirse a Marcine Miller, presidenta del Instituto de Enseñanza de Verano
Comunicaciones, mmiller2@wvc.edu
Socios
El Instituto de Verano de Educación Indígena es fruto de la colaboración entre: Wenatchee Valley College Omak, las Tribus Confederadas de la Reserva de Colville, el Distrito Escolar de Omak, la Escuela Indígena Paschal Sherman, la Oficina de Educación Indígena de la OSPI y el Distrito de Servicios Educativos del Centro-Norte.
