Accesibilidad en las tecnologías de la información
700.170 POLÍTICA DE ACCESIBILIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
A. ANTECEDENTES/OBJETIVO
El Wenatchee Valley College (WVC) se compromete a ofrecer igualdad de oportunidades en cuanto a adaptaciones, prestaciones, derechos y privilegios en los servicios, programas y actividades de la universidad para todos los estudiantes con discapacidad que cumplan los requisitos. Cada vez más, la información, las interacciones y los servicios necesarios para el aprendizaje se proporcionan por medios electrónicos, y estos deben ser accesibles también para todos los estudiantes.
Esta política y el procedimiento correspondiente se aplican a la adquisición, el desarrollo y la implementación de tecnologías y contenidos educativos, administrativos o de comunicaciones. La política y el procedimiento se aplican además tanto a las tecnologías actuales como a las emergentes, incluidos tanto el hardware como el software, ya sea que estén en uso o se estén evaluando para su compra o adopción en WVC. La política y el procedimiento abarcan, entre otros: los sitios web de WVC, los sistemas de gestión del aprendizaje, los sistemas de información de los estudiantes, los documentos electrónicos, los materiales didácticos y las herramientas de evaluación.
B. DECLARACIÓN DE POLÍTICA
El WVC actuará de conformidad con las normas de cumplimiento establecidas por: la Junta Estatal de Washington para Colegios Comunitarios y Técnicos, Política 3.20.3B; la Política 188 del Estado de Washington - Accesibilidad, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, la Ley de Estadounidenses con Discapacidades de 1990 y sus enmiendas de 2008, y las Pautas de Accesibilidad al Contenido Web (PWCA), Nivel AA.
El WVC aspira a: trabajar continuamente para eliminar cualquier paso adicional que un estudiante con discapacidad deba dar para acceder o utilizar tecnologías de la información y el aprendizaje que un estudiante sin discapacidad no tiene que dar; crear un entorno de aprendizaje tan acogedor para los estudiantes con discapacidad que aumente su número y sus índices de éxito. En resumen, garantizar un acceso equitativo y efectivo a las tecnologías de la información y la comunicación es responsabilidad de todos los empleados del WVC.
C. PERSONAS AFECTADAS/RESPONSABLES
- Coordinador de servicios de acceso para estudiantes.
- Coordinador del Centro de Éxito en la Enseñanza y el Aprendizaje.
- Grupo de trabajo sobre tecnología accesible (integrado por miembros de los servicios de acceso para estudiantes, tecnología de la información, bibliotecas, el profesorado del WVC y los departamentos o divisiones de diversidad, equidad e inclusión).
- Consejos temáticos sobre diversidad, enriquecimiento cultural y apoyo al aprendizaje.
- Bibliotecas y tecnologías del aprendizaje (incluidas las tecnologías de la información).
- Todos los departamentos y programas de WVC (incluido el personal docente y el personal administrativo y directivo).
Aprobada por el gabinete del rector: 13/12/16
Aprobada por el consejo de administración: 18/01/17
Última revisión: __/__/__
Persona de contacto para la política: Tecnología
Políticas y procedimientos relacionados
1700.170 Procedimiento de accesibilidad de las tecnologías de la información
1700.170 PROCEDIMIENTO DE ACCESIBILIDAD DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
A. DIRECTOR DE SERVICIOS DE ACCESO PARA ESTUDIANTES
- Comunicará las solicitudes de adaptaciones tecnológicas al personal docente y administrativo afectado.
- Derivará al personal docente y administrativo que se ocupe de las necesidades de accesibilidad de los estudiantes al coordinador del centro de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje y al grupo de trabajo sobre tecnología accesible para que reciban el apoyo necesario, según corresponda.
B. COORDINADOR DEL CENTRO DE ÉXITO EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Y GRUPO DE TRABAJO SOBRE TECNOLOGÍA ACCESIBLE
- Se reunirá mensualmente para abordar cuestiones relacionadas con la tecnología accesible y las consultas de la comunidad de WVC, en la medida en que se refieran a las políticas, los procedimientos y los protocolos de WVC.
- Promoverá la sensibilización y el compromiso con la accesibilidad en todo el distrito de WVC a través de oportunidades de formación y desarrollo para profesionales y estudiantes.
- Actuará como mediador en las solicitudes de accesibilidad y/o reclamaciones de los estudiantes, según sea necesario.
- Se encargará de coordinar la formación y el apoyo a los miembros de la comunidad universitaria que creen sitios web y contenidos para WVC, de modo que quienes elaboren contenidos web lo hagan de conformidad con las normas AA de las Pautas WCAG 2.
- Examinará los informes de situación de los campus para verificar el cumplimiento de este procedimiento y de la política correspondiente, y evaluará las solicitudes de excepción caso por caso.
- Se llevará a cabo una revisión de este procedimiento y de la política correspondiente, y se introducirán los cambios necesarios, al menos una vez cada dos años.
C. CONSEJOS TEMÁTICOS CENTRADOS EN LA DIVERSIDAD, EL ENRIQUECIMIENTO CULTURAL Y EL APOYO AL APRENDIZAJE
- Se encargará de supervisar las políticas y decisiones adoptadas por el grupo de trabajo sobre tecnología accesible.
D. BIBLIOTECAS Y TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE (incluida la tecnología de la información tecnología de la información)
- Se hará todo lo posible por garantizar la accesibilidad de las tecnologías adquiridas, desarrolladas o modificadas o mejoradas de manera sustancial a partir de la fecha de entrada en vigor del presente procedimiento y de la política correspondiente. Dichas tecnologías incluyen, entre otras, las siguientes: sitios web de WVC, sistemas de gestión del aprendizaje, sistemas de información sobre los estudiantes, documentos electrónicos, materiales didácticos y herramientas de evaluación.
- Revisará las tecnologías actuales en materia de accesibilidad y, siempre que sea posible, subsanará las deficiencias detectadas al menos una vez al año.
E. TODOS LOS DEPARTAMENTOS Y PROGRAMAS
- Se cumplirán las normas de accesibilidad web a la hora de crear contenidos web, sitios web y programas.
- Se asegurará de que las actividades en línea se desarrollen en entornos accesibles y de que los contenidos en línea cumplan las normas establecidas en este procedimiento y en la política correspondiente.
- Colaborará con el coordinador del centro de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje y/o con el coordinador de acceso de los estudiantes para atender las solicitudes y/o inquietudes de los estudiantes en materia de accesibilidad, según sea necesario.
F. EXCEPCIONES:
Se espera que se hagan todos los esfuerzos razonables, especialmente por parte del departamento de tecnologías de la información, para adquirir, desarrollar, modificar o mejorar las tecnologías y entornos de aprendizaje electrónicos y/o basados en la web que sean accesibles para todos los estudiantes, salvo en los siguientes casos:
- No existe ninguna alternativa accesible a la tecnología objeto de examen.
- Las alternativas accesibles tienen un coste prohibitivo para los departamentos y programas de WVC, pero se ofrecen adaptaciones para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.
Las solicitudes de excepciones serán examinadas y aprobadas o denegadas por el grupo de trabajo sobre tecnología accesible, bajo la supervisión de los consejos temáticos sobre diversidad y enriquecimiento cultural y apoyo al aprendizaje, cuando sea necesario, tras un análisis caso por caso.
Aprobado por el gabinete del rector: 13/12/16
Presentado al consejo de administración: 18/01/17
Última revisión: __/__/__
Persona de contacto para el procedimiento: Tecnología
Políticas y procedimientos relacionados
700.170 Política de accesibilidad de las tecnologías de la información