Becarios de la AHEC
Becarios de la AHEC
El programa AHEC Scholars se centra en la «trayectoria hacia la práctica». Se trata de un programa de certificación interprofesional de dos años de duración. Nuestra primera promoción de CW-AHEC se matriculó en otoño de 2022 y se prolongará hasta la primavera de 2024.
Declaración de misión: Aumentar y diversificar la El campo de la salud en las comunidades rurales y desatendidas.
Requisitos para la obtención del certificado
Los requisitos que deben cumplir los estudiantes para obtener el Certificado de Becarios de AHEC son los siguientes:
- Presentación de la solicitud oficial (a través de la página web de WA-AHEC)
- Debe proceder de un programa de grado o de certificación de al menos dos años de duración.
- Haber completado 40 horas de formación teórica sobre las ocho áreas temáticas fundamentales
- Realización de 40 horas de aprendizaje interdisciplinario comunitario, experiencial y clínico trabajando en comunidades desfavorecidas o rurales al año
- Comprométase a participar en el programa durante dos años y a asistir a una sesión única de seguimiento del programa
Temas de aprendizaje didáctico
El aprendizaje didáctico se articula en torno a las siguientes ocho (8) áreas temáticas:
- Formación interprofesional: ( también conocida como formación interdisciplinar) promueve un modelo coordinado de atención sanitaria centrado en el paciente que implica comprender las aportaciones de los distintos profesionales sanitarios.
- Determinantes sociales de la salud: incluye cinco factores clave (determinantes): la estabilidad económica, la educación, el contexto social y comunitario, la salud y la atención sanitaria, y el entorno vecinal y construido, así como su repercusión en la salud.
- Transformación de la práctica: tiene como objetivo respaldar plenamente la mejora de la calidad y la atención centrada en el paciente mediante el establecimiento de objetivos, el liderazgo, la facilitación de la práctica, los cambios en los flujos de trabajo, la medición de resultados, y la adaptación de las herramientas y los procesos organizativos para respaldar los nuevos modelos de prestación de asistencia basados en el trabajo en equipo
- Integración de la salud conductual: promueve el desarrollo de servicios integrados de atención primaria y salud conductual con el fin de atender mejor las necesidades de las personas con trastornos de salud mental y de consumo de sustancias.
- Humildad cultural: tiene como objetivo mejorar la salud individual y fomentar comunidades saludables mediante la formación de los profesionales sanitarios para que reconozcan y tengan en cuenta la cultura, el idioma y los conocimientos sanitarios específicos de los distintos usuarios y comunidades
- Problemas de salud actuales y emergentes: como la epidemia de opiáceos y la pandemia de COVID-19
- Conectar comunidades y promover la salud: a través de actividades didácticas y eventos centrados en la comunidad, dar a conocer a los estudiantes la importancia de los trabajadores sanitarios comunitarios (TSC) como miembros del El campo de la salud , y captar a alumnos que sean TSC para que se incorporen a la propia promoción.
- Aprendizaje virtual y telesalud: A través de actividades didácticas y oportunidades clínicas, dar a conocer a los estudiantes las ventajas y los retos asociados a la comunicación virtual.
Aprendizaje experiencial
El aprendizaje clínico, comunitario y experiencial incluye:
- Prácticas clínicas en zonas rurales y desatendidas
- Actividades interprofesionales de aprendizaje mediante el servicio a la comunidad
- Visitas de estudio, eventos de networking, ejercicios de simulación