Accesibilidad en las aulas para los alumnos con discapacidad

1400.075 PROCEDIMIENTO DE ACCESIBILIDAD DE LAS AULAS PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD

A. ACCESO A LAS AULAS

Si un estudiante con discapacidad considera que el aula que se le ha asignado no es accesible, deberá ponerse en contacto con los servicios de accesibilidad para estudiantes para solicitar ayuda. Si el estudiante no se ha dado a conocer ante dichos servicios antes de que surgiera esta necesidad de adaptación, es posible que primero tenga que completar el proceso para obtener adaptaciones por discapacidad.

Para resolver un problema de acceso a las aulas, el personal de servicios de acceso para estudiantes aplicará una de las estrategias que se enumeran a continuación; se elegirá aquella que resulte menos gravosa para el estudiante y para el Wenatchee Valley College.

1. El personal de servicios de accesibilidad para estudiantes colaborará con el personal de Instalaciones y Operaciones del WVC para realizar modificaciones en el aula actual, entre las que se incluyen, entre otras, la colocación de mobiliario adaptado, la instalación de un lavabo portátil adaptado o la construcción de una rampa temporal para sillas de ruedas.
2. El personal de los servicios de accesibilidad para estudiantes y el decano académico correspondiente intentarán encontrar un aula disponible que sea accesible. Si hay un aula accesible disponible, la clase se reasignará a dicha sala. El decano informará al profesor sobre el cambio de aula y el personal de los servicios de accesibilidad para estudiantes notificará al estudiante de que se ha realizado el cambio.
3. Si se identifica un aula accesible pero está programada para otro curso, el personal de los servicios de accesibilidad para estudiantes y los decanos correspondientes estudiarán la posibilidad de intercambiar las asignaciones de las aulas. Los decanos informarán a los profesores sobre los cambios de aula y el personal de los servicios de accesibilidad para estudiantes notificará al estudiante de que se ha realizado el cambio.
4. Los servicios de acceso para estudiantes revisarán el horario de clases con el estudiante para determinar si otra sección del curso se adapta mejor a sus necesidades. Si resulta adecuado para las necesidades de horario del estudiante, se le ofrecerá una sección diferente del curso como alternativa.

Aprobado por el gabinete del rector: 15/08/23, 04/03/25
Última revisión: 04/03/25
Contacto para la política: Acceso Estudiantil

Políticas y procedimientos relacionados
400.075 Política de accesibilidad a las aulas para estudiantes con discapacidad
400.080 Política de adaptaciones académicas y ayudas auxiliares para estudiantes con discapacidad
400.085 Política de modificaciones sustanciales: sustitución o exención de asignaturas
1400.085 Procedimiento de sustitución de asignaturas por motivos de discapacidad

 

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