Ir al contenido principal Ir a la navegación principal Ir al pie de página

Grado en Ciencias Aplicadas: Salud Conductual

Cursos obligatorios de BAS (Salud Conductual)

A continuación se incluye una lista de descripciones de las asignaturas obligatorias del programa BAS en Salud Conductual. Esta lista no es exhaustiva. Para consultar todos los requisitos del título, visite el Catálogo de WVC.

Se introducirá a los alumnos en los servicios sociales y de comportamiento, incluyendo su historia, filosofía y los sistemas actuales de prestación de servicios a una población de usuarios diversa. 

Este curso ofrece una visión general de la ética, las normas legales y las responsabilidades profesionales en el ámbito de la salud conductual. Los alumnos analizan las responsabilidades de los profesionales de la salud conductual hacia sí mismos, los clientes, los compañeros y la sociedad. El curso facilita la comprensión de las normas éticas y la toma de decisiones éticas, los límites profesionales, la confidencialidad y las leyes federales y estatales relativas a poblaciones y situaciones específicas en la atención de la salud conductual. 

Este curso analiza cómo la diversidad cultural, biológica y social influye en la salud conductual y la atención sanitaria. Presenta las teorías y prácticas actuales para trabajar con poblaciones diversas en el ámbito de la salud conductual y fomenta la comprensión y la aplicación de la diversidad cultural, la humildad cultural, la conciencia de uno mismo, la justicia social y la defensa de los derechos. 

Este curso ofrece una visión general de la gestión de casos en el ámbito de la asistencia sanitaria y los servicios sociales. Los alumnos desarrollan habilidades de observación, resolución de problemas, documentación y establecimiento de relaciones mediante el análisis del proceso de gestión de casos, que incluye la captación y evaluación del cliente, la planificación de la atención, la obtención de recursos y la coordinación de la atención.

Este curso prepara a los alumnos para las prácticas y el mundo laboral. Las actividades incluyen identificar objetivos profesionales, identificar puestos relevantes, la autoevaluación, la preparación de solicitudes y la preparación para la supervisión y el asesoramiento. Se prestará especial atención al bienestar y al autocuidado para promover la salud y la longevidad tanto a nivel personal como profesional.

Este curso presenta las habilidades necesarias para evaluar la idoneidad de los clientes para recibir los servicios, completar los procesos de admisión, realizar evaluaciones exhaustivas y colaborar con los clientes para elaborar planes eficaces que permitan alcanzar los objetivos fijados por ellos. Se prepara a los alumnos para que actúen como ayudantes eficaces, capaces de analizar detenidamente la situación de sus clientes para comprenderla en profundidad antes de actuar.

Este curso analiza las diversas formas en que podemos reducir el impacto de los trastornos comunes de salud mental. A través del análisis de investigaciones basadas en la evidencia, los alumnos examinan la variedad de tratamientos eficaces, prometedores e ineficaces para los trastornos comunes de salud mental, como la psicosis, el trastorno bipolar, la depresión, la ansiedad, los trastornos de la personalidad y el TEPT. Entre los temas tratados se incluyen los tratamientos biológicos, psicológicos y sociales, incluyendo los servicios profesionales y las opciones de autoayuda. 

Este curso ofrece una visión general exhaustiva de las principales teorías contemporáneas de la orientación, así como de sus implicaciones para la práctica. Se analizan temas fundamentales como los antecedentes históricos, los conceptos clave, el proceso de orientación, las técnicas y procedimientos de orientación, las perspectivas multiculturales y la evaluación para cada teoría. Se ofrece a los alumnos la oportunidad de conceptualizar casos prácticos seleccionados y decidir sobre las intervenciones de orientación y practicar una variedad de técnicas que se utilizan habitualmente en la práctica del asesoramiento . 

A través de la experiencia clínica supervisada, los estudiantes comienzan una formación práctica en el ámbito de la salud conductual . Las habilidades en las que se hace hincapié pueden incluir entrevistas de admisión, gestión de casos, evaluación de las necesidades de los clientes/usuarios, estrategias de intervención para satisfacer dichas necesidades, asesoramiento individual y grupal, actividades de divulgación, documentación, uso de recursos comunitarios de derivación y redes, colaboración con colegas, comunicación interinstitucional y desarrollo profesional. Se requieren noventa horas de experiencia clínica documentada requeridas cada trimestre. 

Requisitos previos: BH& 400 y 25 créditos cursados en el programa de estudios superiores, o autorización del profesor. 

Los alumnos aprenderán a mejorar la eficacia de los grupos mediante el análisis de una variedad de roles, modelos y normas del trabajo en grupo. Los alumnos desarrollarán habilidades de liderazgo en grupos terapéuticos mediante la facilitación de sesiones grupales simuladas 

Continuación de la experiencia clínica supervisada, que se basa en las habilidades y la experiencia adquiridas en las prácticas I. Las habilidades en las que se hará hincapié pueden incluir la entrevista inicial, la gestión de casos, la evaluación de las necesidades del cliente/usuario y las estrategias de intervención para satisfacer dichas necesidades, el asesoramiento individual y grupal, las actividades de divulgación, la documentación, el uso de los recursos comunitarios de derivación y de trabajo en red, la colaboración con compañeros, la comunicación entre organismos, y el desarrollo profesional. Se requieren noventa horas de experiencia clínica documentada requeridas. 

Requisito previo: BH& 491 o autorización del profesor 

Este curso ofrece una introducción a las estructuras y los procesos del cerebro humano. Diseñado para estudiantes que no cursan carreras científicas, el curso hace hincapié en las relaciones entre la biología, las emociones, los pensamientos y el comportamiento.

Continuación de la experiencia clínica supervisada, que se basa en las habilidades y la experiencia adquiridas en las prácticas I. Las habilidades en las que se hará hincapié pueden incluir la entrevista inicial, la gestión de casos, la evaluación de las necesidades de los clientes/usuarios y las estrategias de intervención para satisfacer dichas necesidades, el asesoramiento individual y grupal, las actividades de divulgación, la documentación, el uso de los recursos comunitarios de derivación y de creación de redes, la colaboración con compañeros, la comunicación entre organismos, y el desarrollo profesional. Se requieren noventa horas de experiencia clínica documentada. 

Requisito previo: BH& 492 o autorización del profesor 

Hace hincapié en la comprensión de las adicciones, incluyendo las implicaciones históricas y actuales de la adicción, así como la Ley de Estadounidenses con Discapacidades y los contextos sociales, culturales, políticos y económicos de la adicción. Introducción a la farmacología básica del alcohol y otras drogas, criterios de evaluación, signos y síntomas de la adicción y esfuerzos de recuperación.

Introducción a la psicopatología y al comportamiento anormal. Se hará hincapié en las teorías, las principales categorías diagnósticas, así como en las cuestiones y la ética relacionadas con el diagnóstico y el tratamiento. También se abordarán las influencias culturales y el acceso a los recursos.

Este curso analiza la ciencia de la adicción, incluyendo las investigaciones actuales tanto sobre las adicciones a sustancias y conductuales como sobre la recuperación. Entre los temas tratados se incluyen las investigaciones actuales sobre la adicción, los obstáculos para una recuperación satisfactoria y diversos modelos de tratamiento, incluyendo el tratamiento farmacológico , , el impacto del trauma, las repercusiones culturales y generacionales de la adicción, así como los efectos de experiencias adversas como la pobreza, el acceso insuficiente a los servicios y otros.