Servicios de Acceso para Estudiantes

Recursos para tomadores de notas voluntarios

Si te has ofrecido voluntario para tomar apuntes para un estudiante con discapacidad, esta página te ayudará a comprender esta adaptación y te explicará algunas alternativas para el intercambio de apuntes.

En primer lugar, ¡queremos agradecerte tu tiempo! El proceso de tomar apuntes no tiene por qué ser complicado: si crees que eres bastante organizado y se te da bien tomar apuntes, ¡necesitamos tu ayuda! Trabajaremos contigo para que el proceso de intercambio sea lo más sencillo posible. Si lo solicitas, tras completar con éxito un trimestre como voluntario tomando apuntes, el Servicio de Apoyo al Estudiante puede proporcionarte una carta de recomendación.

A los voluntarios que toman apuntes no se les pide que lo hagan siguiendo un formato concreto ni que cambien su forma de tomar apuntes. Los estudiantes con discapacidad siguen tomando sus propios apuntes. Sin embargo, algunas discapacidades hacen que un estudiante pueda tener dificultades para seguir una clase y tomar apuntes de la misma manera que lo hacen sus compañeros. Por ejemplo, un estudiante con una discapacidad auditiva puede depender en cierta medida de la lectura de labios, por lo que no puede mirar a cara del profesor y tomar apuntes completos al mismo tiempo. Otros estudiantes pueden tener problemas de movilidad que afecten a las funciones de las manos; pueden tener dificultades de seguimiento visual, o dificultades de procesamiento auditivo; todas estas discapacidades implican que un estudiante no se encuentra en las mismas condiciones a la hora de tomar apuntes.

Si el alumno para el que te has ofrecido a tomar apuntes NO necesita mantener el anonimato:

• Te presentarán al alumno y podrás hablar con él sobre la mejor forma de hacerle llegar tus apuntes. Si tomas apuntes con un ordenador portátil o una tableta, bastará con enviárselos por correo electrónico después de clase.
• Si prefieres tomar apuntes a mano, el Servicio de Acceso para Estudiantes puede ayudarte de las siguientes maneras:
  • Puedes llevar tus apuntes después de clase o al día siguiente al Servicio de Apoyo al Estudiante (Wenatchi Hall, 2133) y utilizar el escáner para escanearlos y enviárselos por correo electrónico al estudiante.
  • Podemos proporcionarle papel carbón sin coste alguno; tome notas como lo haría normalmente y arranque la copia de carbón o el original, y déjele esto al alumno.
• Si prefieres escribir tus notas a mano y tienes tu propio escáner, puedes escanearlas y enviarlas por correo electrónico tú mismo.
• También puede subir sus apuntes a OneDrive o a otro sitio web accesible y compartir los documentos con el alumno con discapacidad.
• Quizá se te ocurra otra forma creativa de intercambiar notas; si funciona y es fácil, ¡genial!

 

Si el alumno para el que te has ofrecido a tomar apuntes desea mantener el anonimato ante la persona que toma los apuntes:

• Si tomas apuntes con un ordenador portátil o una tableta, puedes enviarlos por correo electrónico a Servicios de Acceso para Estudiantes (sas@wvc.edu) y nosotros se los reenviaremos al estudiante. También, con el permiso del profesor, puedes enviar los apuntes por correo electrónico al profesor para que él se los reenvíe al estudiante.
• Si prefieres tomar apuntes a mano, el Servicio de Apoyo al Estudiante puede ayudarte de las siguientes maneras:
  • Puedes traer tus apuntes después de clase o al día siguiente a Student Access, en el edificio Wenatchi, sala 2133, y utilizar el escáner para escanearlos y enviarlos por correo electrónico a nuestra oficina; nosotros se los reenviaremos al estudiante.
  • Podemos proporcionarle papel carbón sin coste alguno; tome notas como lo haría normalmente y arranque la copia de carbón o el original, y déjelo al profesor para que se lo entregue al estudiante. Si al profesor le resulta difícil entregar los apuntes sin comprometer el anonimato del estudiante, puede dejarlos en nuestra oficina, en Wenatchee Hall 2133, y nosotros se los entregaremos al estudiante.
• Si prefieres escribir tus notas a mano y tienes tu propio escáner, también puedes escanearlas y enviárnoslas por correo electrónico.
• Puede subir sus apuntes a OneDrive o a cualquier otro sitio web accesible y facilitarnos los datos de acceso para que se los podamos pasar al estudiante con discapacidad.
• Quizá se te ocurra otra forma creativa de intercambiar notas; si funciona y es fácil, ¡genial!

¡Gracias por considerar esta oportunidad de ayudar a otro miembro de la comunidad del Wenatchee Valley College!

¡Ponte en contacto con nosotros si tienes alguna pregunta! sas@wvc.edu y 509-682-6854