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Recursos para Tomadores de Apuntes Voluntarios

Si se ha ofrecido como voluntario para tomar apuntes para un estudiante con discapacidad, esta página le ayudará a comprender esta adaptación y le explicará algunas alternativas para el intercambio de apuntes.

En primer lugar, ¡queremos agradecerle su tiempo! El proceso de toma de apuntes no pretende ser engorroso; si considera que es una persona bastante organizada y que se le da bien tomar apuntes, ¡necesitamos su ayuda! Colaboraremos con usted para que el proceso de intercambio sea lo más sencillo posible. Si lo solicita, tras completar con éxito Trimestre voluntario Trimestre la toma de apuntes, el Servicio de Apoyo al Estudiante podrá proporcionarle una carta de recomendación.

No se pide a los voluntarios encargados de tomar apuntes que lo hagan siguiendo un formato concreto ni que cambien su forma de tomar apuntes. Los estudiantes con discapacidad siguen tomando sus propios apuntes. Sin embargo, algunas discapacidades hacen que un estudiante pueda tener dificultades para prestar atención a una clase y tomar apuntes de la misma manera que lo hacen sus compañeros. Por ejemplo, un estudiante con una discapacidad auditiva puede depender en cierta medida de la lectura de labios, por lo que no puede mirar a la cara del profesor y tomar apuntes completos al mismo tiempo. Otros estudiantes pueden tener problemas de movilidad que afecten a la función de las manos; pueden tener dificultades de seguimiento visual, o dificultades de procesamiento auditivo; todas estas discapacidades implican que un estudiante no se encuentra en las mismas condiciones a la hora de tomar apuntes.

Si el alumno para el que se ha ofrecido a tomar apuntes NO necesita mantener el anonimato:

  • Se le presentará al alumno y podrá hablar Acerca de mejor manera de hacerle llegar copias de sus apuntes. Si toma apuntes con un ordenador portátil o una tableta, podría ser tan sencillo como enviárselos por correo electrónico al alumno después de clase.
  • Si prefiere tomar apuntes a mano, los Servicios de Accesibilidad Estudiantil ayudarle de las siguientes maneras:
    • Puede llevar sus apuntes después de clase o al día siguiente a los Servicios de Accesibilidad Estudiantil  (Wenatchi Hall, 2133), y utilizar el escáner para escanearlos y enviárselos por correo electrónico al estudiante.
    • Podemos proporcionarle papel carbón por presión sin coste alguno; tome notas como lo haría normalmente y arranque bien la copia de papel carbón por presión, bien el original, y déjele esto al alumno.
  • Si prefieres escribir tus notas a mano y tienes tu propio escáner, puedes escanearlas y enviarlas por correo electrónico tú mismo.
  • También puede subir sus apuntes a OneDrive o a otro sitio web accesible y compartir los documentos con el alumno con discapacidad.
  • Quizá se te ocurra otra forma creativa de intercambiar notas; si funciona y es fácil, ¡genial!

 

Si el estudiante para el que se ha ofrecido a tomar apuntes desea permanecer en el anonimato frente a la persona que toma los apuntes:

  • Si toma apuntes con un ordenador portátil o una tableta, puede enviarlos por correo electrónico a Servicios de Acceso para Estudiantes (sas@wvc.edu) y nosotros se los reenviaremos al estudiante. También puede, con el permiso del profesor, enviar los apuntes por correo electrónico al profesor para que este se los reenvíe al estudiante.
  • Si prefiere tomar apuntes a mano, Servicios de Accesibilidad Estudiantil ayudarle de las siguientes maneras:
    • Puede traer sus apuntes después de clase o al día siguiente a Student Access, en el edificio Wenatchi, sala 2133, y utilizar el escáner para digitalizarlos y enviarlos por correo electrónico a nuestra oficina; nosotros se los reenviaremos al estudiante.
    • Podemos proporcionarle papel carbón sin coste alguno; tome notas como lo haría normalmente y arranque bien la copia en papel carbón, bien el original, y déjelo al profesor para que se lo entregue al estudiante. Si al profesor le resulta complicado entregar los apuntes sin comprometer el anonimato del estudiante, puede dejarlos en nuestra oficina, situada en Wenatchee Hall 2133, y nosotros se los entregaremos al estudiante.
  • Si prefieres escribir tus notas a mano y tienes tu propio escáner, también puedes escanearlas y enviárnoslas por correo electrónico.
  • Puede subir sus apuntes a OneDrive o a cualquier otro sitio web accesible y facilitarnos los datos de acceso para que se los podamos transmitir al estudiante con discapacidad.
  • Quizá se te ocurra otra forma creativa de intercambiar notas; si funciona y es fácil, ¡genial!

¡Gracias por considerar esta oportunidad de ayudar a otro miembro de la comunidad del Wenatchee Valley College!

¡Ponte en contacto con nosotros si tienes alguna pregunta! sas@wvc.edu y 509-682-6854