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Vídeos

Los vídeos son una herramienta eficaz tanto dentro como fuera del aula, pero garantizar que sean accesibles para las personas con discapacidad visual o auditiva requiere tomar medidas adicionales durante la creación del vídeo. Esto se trató enel Módulo 3. La Universidad de Washington también ofrece una guía útil: Creación de vídeos accesibles

El módulo 3 ofrece algunos consejos muy útiles para facilitar la grabación y la creación de vídeos accesibles:

  • ¡Utiliza un guion! Mejorará la calidad de tu vídeo y facilitará la inserción de subtítulos.
  • Crea vídeos cortos (de menos de cinco minutos). Divide los vídeos más largos en secciones o capítulos de cinco minutos.
  • Procura que el fondo visual no contenga elementos que distraigan y evita los ruidos de fondo que puedan distraer.

Para obtener más consejos, consultael módulo 3.

Los subtítulos son importantes para que quienes no puedan oír bien el audio o los diálogos puedan seguir entendiendo lo que ocurre en el vídeo. Los subtítulos también pueden ayudar a los estudiantes que no estén familiarizados con el idioma en el que se muestra el vídeo a comprender lo que se dice.

Dependiendo de dónde estés creando el vídeo, los pasos para añadir subtítulos varían. A continuación se indican algunos de los lugares más habituales.

  • YouTube:SubtítulosenvídeosdeYouTube,delCentro Nacional sobre Discapacidad y Acceso a la Educación. Incluye instrucciones sobre cómo añadir subtítulos a un vídeo, subir subtítulos, editar los subtítulos automáticos, buscar vídeos con subtítulos y eliminar subtítulos incorrectos.
  • Google: Añadir subtítulos y subtítulos ocultos
  • Panopto: El Wenatchee Valley College exige actualmente al profesorado que se ponga en contacto con los administradores para importar subtítulos automáticos para Panopto. Los pasos para hacerlo son sencillos:
    1. Ponte en contacto con Jeannie Henkle (jhenkle@wvc.edu) o Brett McGinnis (bmcginnis@wvc.edu) e indícales para qué vídeo (curso y título del vídeo) deseas importar los subtítulos. La importación tardará unos minutos.
    2. A continuación, podrás revisar los subtítulos para garantizar su exactitud y publicarlos.

Del módulo 3: «Las audiodescripciones permiten a las personas con discapacidad visual escuchar lo que está sucediendo o lo que se muestra en la pantalla y que ellas no pueden ver. Las audiodescripciones son un archivo de audio adicional que se puede reproducir sobre un vídeo». Véase Cómo crear audiodescripcionesdeDigitalGov.