Recursos

Resumen

Hacer que los documentos sean accesibles es una habilidad fácil de aprender que garantizará que todo el mundo pueda utilizar y leer los materiales que estás creando. 

A continuación se incluyen herramientas y recursos para crear versiones accesibles de todos los materiales que utilizas a diario, incluidas las preguntas frecuentes sobre el formato correcto. Esta información se ha adaptado de la Biblioteca de Recursos de Accesibilidad. Muchos de los temas y herramientas que no se tratan aquí se incluyen en los materiales del curso y en los sección de recursos adicionales que se encuentra más abajo.

Nota: Las instrucciones que figuran a continuación describen los pasos generales que hay que seguir para que los documentos sean accesibles. Los pasos pueden variar ligeramente en función del sistema operativo que utilices y de su antigüedad. Las versiones más recientes de Office para Mac y Windows deberían contar con todas estas opciones de formato accesible. Si necesitas ayuda adicional para hacer que los materiales sean accesibles, ponte en contacto con nosotros. 

Ir a una sección:

• Comprender la discapacidad y la accesibilidad
• Creación de materiales accesibles:
  • Documentos de Word
  • PDF
  • PowerPoint
  • Vídeos
  • Correo electrónico
• Adquisiciones
• Recursos adicionales
• Contacto 

 

Recursos adicionales

Una selección de sitios web con herramientas y consejos prácticos, así como artículos de actualidad sobre accesibilidad y el diseño para el aprendizaje universal (UDL). También puedes consultar nuestra página de Noticias y actualizaciones para ver qué herramientas, consejos y lecturas hemos compartido recientemente. 

Una selección de sitios web con herramientas y consejos prácticos, así como artículos de actualidad sobre accesibilidad y el diseño para el aprendizaje universal (UDL). También puedes consultar nuestra página de Noticias y actualizaciones para ver qué herramientas, consejos y lecturas hemos compartido recientemente.  

Recursos del SBCTC 

• Centro de Accesibilidad del SBCTC ofrece microcursos a tu propio ritmo e instrucciones para crear documentos, vídeos y otros contenidos multimedia accesibles. 

• La Biblioteca de recursos de accesibilidad del SBCTCincluye explicaciones sobre accesibilidad y diseño universal, así como instrucciones escritas y visuales para documentos de Word, PowerPoint, PDF y mucho más.

Recursos de Canvas 

ElSBCTC ha firmado un contrato para el uso de Ally de Blackboard, una herramienta que se integra en Canvas y ayuda a garantizar que los usuarios creen y suban materiales accesibles. Cuando subes contenido (incluidas imágenes), Ally analiza el archivo y genera una puntuación de accesibilidad, que se muestra como un indicador rojo, amarillo o verde, según la puntuación. Las siguientes fuentes pueden ayudarte a familiarizarte con Ally: 

• El SBCTC ha publicado un breve vídeo en su página de información general y disponibilidad de Ally. 

• Blackboardtambién cuenta con varias herramientas útiles para comprender y utilizar Ally. 

Más recursos 

• ACCESS-WA: Este blog lo actualiza periódicamente el equipo de accesibilidad de la Junta Estatal de Colegios Comunitarios y Técnicos de Washington. Es una buena forma de informarse sobre la formación gratuita y los recursos que se ofrecen a los educadores de Washington. 

• Comprobador de contraste de colores de WebAIM: Comprueba rápidamente el contraste de colores con el verificador de contraste gratuito de WebAIM. 

• Centro de Tecnología Especial Aplicada (CAST): Otro recurso para comprender mejor el UDL, que incluye gráficos, vídeos, documentos descargables y preguntas frecuentes. 

• Centro de Discapacidad, Oportunidades, Redes y Tecnología (DO-IT): Este recurso de la Universidad de Washington es un magnífico ejemplo del trabajo en materia de accesibilidad que se está llevando a cabo a nivel local. La pestaña de recursos resulta especialmente útil. La página «Creación de documentos accesibles» del sitio web de la UW también es una de mis favoritas. 

• Centro Nacional de Diseño Universal para el Aprendizaje: Una autoridad en materia de UDL. Este sitio web ofrece resúmenes informativos, así como información sobre la promoción y la implementación de la accesibilidad. 

• Web Accessibility in Mind (WebAIM): Sus recursosson muy prácticos, incluyendo las listas de verificación de la Sección 508 y las WCAG 2.0.  
  
  

Obtén ayuda sobre accesibilidad

Si necesita ayuda presencial de nuestro equipo de accesibilidad, póngase en contacto con Jeannie Henkle (509-682-6718).

¿Necesitas adaptaciones para ti o para otra persona? Ponte en contacto con el responsable de Servicios de Accesibilidad para Estudiantes, 509-682-6854; TTY/TTD 509-682-6853, o sas@wvc.edu